ΔΕΑΠ Δ. Κορινθίων: επιστημονικά τεκμηριωμένες απαντήσεις στην διάλεξη «Διαμόρφωση ταυτότητας εφήβων – Προκλήσεις και προβληματισμοί» Video-Εικόνες

ΔΕΑΠ Δήμου Κορινθίων: «Διαμόρφωση ταυτότητας εφήβων – Προκλήσεις και προβληματισμοί»

Πώς διαμορφώνουν οι έφηβοι την προσωπική και κοινωνική τους ταυτότητα;
Ποια ερωτήματα, ποιες αναζητήσεις και ποιες προκλήσεις συνοδεύουν αυτή την καθοριστική περίοδο της ζωής τους;
Πώς μπορούν η οικογένεια, το σχολείο και η κοινωνία να σταθούν ουσιαστικά δίπλα τους;

Στα σημαντικά αυτά ερωτήματα δόθηκαν επιστημονικά τεκμηριωμένες απαντήσεις
στην διάλεξη που διοργάνωσε το Δημοτικό Ελεύθερο Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΔΕΑΠ) του Δήμου Κορινθίων,
με θέμα «Διαμόρφωση ταυτότητας εφήβων – Προκλήσεις και προβληματισμοί»,
την Τετάρτη 4 Νοεμβρίου 2026 το απόγευμα στο Δημοτικό Θέατρο Κορίνθου «Θωμάς Θωμαΐδης».

Κεντρικός ομιλητής ήταν ο κ. Σπυρίδων Τάνταρος, Καθηγητής Αναπτυξιακής Ψυχολογίας |
και Πρόεδρος του Τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ),
ο οποίος προσέγγισε το ζήτημα μέσα από την επιστημονική γνώση και την ερευνητική εμπειρία του,
φωτίζοντας τις σύνθετες διεργασίες που συντελούνται κατά την εφηβική ηλικία.

Η εφηβεία αποτελεί μία από τις πλέον καθοριστικές και ευαίσθητες περιόδους της ανθρώπινης ανάπτυξης.
Είναι η εποχή κατά την οποία οι νέοι αναζητούν τον εαυτό τους,
διαμορφώνουν την προσωπική και κοινωνική τους ταυτότητα, αναθεωρούν αντιλήψεις,
αναζητούν αξίες και πρότυπα και διεκδικούν τη θέση τους στον κόσμο των ενηλίκων.

Στη σύγχρονη πραγματικότητα, οι κοινωνικές και τεχνολογικές αλλαγές,
η επίδραση των ψηφιακών μέσων και των κοινωνικών δικτύων, οι διαπροσωπικές σχέσεις,
η ανάγκη αποδοχής και οι αυξημένες απαιτήσεις της καθημερινότητας
δημιουργούν ένα σύνθετο περιβάλλον μέσα στο οποίο οι έφηβοι
καλούνται να διαμορφώσουν την προσωπικότητα και τις επιλογές τους.
Παράλληλα, αναδεικνύονται νέες προκλήσεις και ευθύνες
για την οικογένεια, το σχολείο και την ευρύτερη κοινωνία.

Το ΔΕΑΠ του Δήμου Κορινθίων, μέσα από τη διοργάνωση επιστημονικών διαλέξεων
με επίκαιρη κοινωνική και εκπαιδευτική θεματολογία και με τη συμμετοχή διακεκριμένων επιστημόνων,
συνεχίζει να υπηρετεί τον σκοπό του:
την ελεύθερη και ισότιμη πρόσβαση όλων των πολιτών στη γνώση,
την προαγωγή της διά βίου μάθησης και
την ενίσχυση του δημόσιου διαλόγου
για ζητήματα που απασχολούν τη σύγχρονη κοινωνία.

Η γνώση, η κατανόηση και η ουσιαστική επικοινωνία με τους νέους αποτελούν ευθύνη όλων μας.